Formation de Formateur en Premiers Secours

Dernière mise à jour : 31/10/2021

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Nos formations s'adressent y compris aux Personnes en Situation d'Handicap (P.S.H.). Dans ce cas, contactez-nous en utilisant le formulaire de contact ou au 0.811.380.180 - 5 centimes € par min.
Public visé
L'Unité d'Enseignement de « Pédagogie Appliquée à l'Emploi de Formateur en Premiers Secours – P.A.E. F.P.S. », d'une durée de 49 heures, s'adresse à toute personne majeur, qui souhaite avoir une activité de formation professionnelle, bénévole ou volontaire au sein d'un organisme public ou d'une association agréée de sécurité civile.
Cette formation est ouverte y compris aux Personnes en Situation d'Handicap (P.S.H.). 
Objectifs de la formation
- Acquérir des capacités nécessaires pour amener un groupe d'apprenants à l'objectif fixé à partir d'un référentiel interne de formation et d'un référentiel interne de certification et en utilisant des ressources pédagogiques personnelles et externes.
- Contextualiser ses compétences de formateur, acquises ou en cours d'acquisition, au domaine particulier de l'enseignement aux premiers.
Prérequis
Être titulaire du certificat de compétences “Premiers Secours en Equipe niveau 2” ou équivalent.
Être titulaire de la formation "Pédagogie Initiale et Commune de Formateur"
Description
La formation se compose de 16 parties permettant à chaque apprenant d'acquérir différentes compétences :
- Evaluer le niveau de connaissances acquises et celles restant à acquérir ;
- Apporter des connaissances structurées ;
- Organiser l'apprentissage des apprenants ;
- Placer les apprenants dans une situation proche de la réalité ;
- Placer l'apprenant dans une situation de travail de groupe ;
- Suivre un référentiel interne de formation et adapter si nécessaire les activités ;
- Evaluer l'apprenant en utilisant différents types d'évaluation et outils ;
- S'auto-évaluer dans son rôle de formateur ;
- Etablir une communication dans le cadre de la formation ;
- Adapter sa posture, en maîtrisant le contexte juridique ainsi que les règles établies ;
- Gérer la mise en place d'une formation ;
- Positionner le groupe en situation d'apprentissage ;
- Gérer les comportements et les différentes attitudes au sein du groupe
- Utiliser les différents outils de communication et créer les supports pédagogiques adaptés ;
- La parfaite maîtrise technique relatives aux premiers secours ;
- La parfaite maîtrise des procédures relatives aux premiers secours.
Modalités pédagogiques
Les connaissances requises sont regroupées dans un programme modulaire, progressif, intégré et sont apportées par une méthode de pédagogie interactive et démonstrative, cette formation se déroule sous forme de :

- Travaux en sous-groupe ;
- Exercices pratiques et de simulation ;
- Jeux de rôles.
Moyens et supports pédagogiques
Une salle dégagée permettant le déploiement des matériels pédagogiques spécifiques et la réalisation des exercices.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'acquisition des compétences relatives à cette Unité d'Enseignement est sanctionnée par la délivrance d'un certificat de compétences de « Formateur en Premiers Secours» - P.A.E. F.P.S.
Ce certificat est délivré par la préfecture du département concerné.

La validation se déroule en deux temps :
- une évaluation formative réalisée par l'équipe pédagogique ;
- la présentation d'un dossier au jury de la préfecture conformément à l'annexe 3 de l'arrêté du 3 septembre 2012 modifié.

La certification est proclamée par le jury préfectoral au vu des évaluations continues qui attesteront du niveau d'acquisition des compétences.
Profil du / des Formateur(s)
Les formateurs sont titulaires du certificat de compétences de « Formateur de Formateurs, et sont à
jour de formation continue. Le responsable pédagogique est titulaire du certificat de compétences de
« Conception et Encadrement d'une action de formation ».


Elle est organisée pour un effectif de six à diz-huit apprenants.

Le taux d'encadrement est proportionnel au nombre d'apprenants. Soit deux formateurs (dont un est désigné responsable pédagogique) de six à douze apprenants, et trois formateurs (dont un est désigné responsable pédagogique) de treize à dix-huit apprenants.

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